Présentation générale

En chirurgie dermatologique, l’apprentissage passe par l’assimilation de règles et de principes qui deviennent parfois dogmatiques. Ces mesures peuvent alors devenir un carcan qui brident les possibilités de reconstruction et de créativité. Avec l’expérience, certains de ces principes peuvent être nuancés. Par des exemples illustrés à partir de séries de cas et basés sur une réflexion systématique, nous vous proposons de discuter sur certains de ces usages.


Objectifs pédagogiques

Permettre à partir d’une analyse critique de pratiques actuelles d’apporter une alternative à certaines techniques chirurgicales.


Contenu de cette formation

A partir de cas cliniques et de partage d'expérience, nous vous proposons de développer votre sens critique en chirurgie dermatologique.

Coordinateur(s)

Orateur(s)